研究や教育の場で得た知見を、実際の職場支援にも還元していくことを大切にしています。
働く人のメンタルヘルスを守るには、個人の支援だけでなく、職場環境や組織の理解を深めることが欠かせません。
医師として、そして教育者としての経験を活かし、現場がより健やかに機能するための支援を続けてまいります。

• 子どもの精神医学ハンドブック
• 精神医学への招待
• 心の地図―精神分析学と神経科学の交差点
• 欲動、自我、対象、自己―精神分析理論の臨床的総合

• 大学生のメンタルヘルス（精神療法 46(6):52-58, 2020）
• 精神障害学生の根拠書類としての「主治医意見書」の作成（Campus Health 57(2):154-160, 2020）
• 精神障害学生に対する根拠書類の運用プロセス（Campus Health 57(2):161-168, 2020）
• 複線径路・等至性モデルによる大学生の不登校から再登校の径路分析（心理臨床学研究 39(4):307-317, 2021）